本課程將採行實務與理論兩個面向的教學方式，課程內容基本上並以「先實務、再理論」為安排順序。希冀讓學生從案例先對公共創新有基本認識，從而引介概念、理論及制度，做為對照。
實務方面將介紹豐富案例，規劃包括政府內部創新（新北市幸福保衛站）、政府委外創新（弘道老人福利基金會）、民間公共創新等相關重要個案。希望學生藉以透過參訪與經驗分享，掌握創新政策規劃的要素，激發學生創意思考能力。在理論方面，本課程涵蓋公部門創新的重要概念、基礎要素、與過程策略，並引介重要的制度與成果做為佐證，俾使學生可以掌握公共政策與服務創新的相關理論與知識架構。